专业介绍

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信息科学技术学院
日期:2019-06-23 文章来源:南京林业大学招生网 浏览次数: 字号:[ ]


信息科学技术学院成立于 1999 年, 2008 年学校进行学科调整, 将原信息科学技术学院的计算机学科、电子信息学科与原木材工业学院的电工与自动化学科合并成立新的信息科学技术学院。学院现有计算机科学与技术、软件工程 ( 嵌入式培养 )、电子信息工程、电气工程及其自动化、 物联网工程(嵌入式培养)五个本科专业, 拥有电子科学与技术、 软件工程、 控制科学与工程(与机械电子学院共建)三个一级硕士点及仪器仪表工程、 农业工程与信息技术两个专业学位硕士点。2011年计算机科学与技术专业被确定为软件服务外包试点专业, 2012 年被确定为江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业,2014 --2018 年,软件工程专业和物联网工程专业先后被江苏省教育厅列入高等学校软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目。

学院下设计算机科学与工程、 物联网与电子工程、电工与自动化、 软件工程四个系(部), 拥有计算机教学实验中心和电工电子实验中心两个省级示范中心及计算机技术与应用测试与控制技术两个研究所。现有教职工 90 人, 其中教授 5 人, 特聘教授 2 人, 产业教授 4 人, 客座教授 1 人, 副教授 33 人, 博士生导师及硕士生导师 33 人。专任教师中博士、 硕士学位比例 93.94%,高级职称比例 46.97%。近 3 年来,学院教师先后主持国家、 省部级项目 30 余项, 并主持一批横向开发项目,获得省部级以上科技进步奖 6 项,获江苏省优秀教学成果奖 3 项, 有 2 门课程被授予省级优秀课程,已累计发表高水平论文 200 余篇,出版专著、教材 10 余部。其中仅 2018 年就获批国家自然科学基金 6项, 省高校基金 1 项, 发表 SCI 期刊论文 34 篇, 软件著作权 324 项,专利 61 项,其中发明专利 6 项。

信息科学技术学院成立于 1999 年, 2008 年学校进行学科调整, 将原信息科学技术学院的计算机学科、电子信息学科与原木材工业学院的电工与自动化学科合并成立新的信息科学技术学院。学院现有计算机科学与技术、软件工程 ( 嵌入式培养 )、电子信息工程、电气工程及其自动化、 物联网工程(嵌入式培养)五个本科专业, 拥有电子科学与技术、 软件工程、 控制科学与工程(与机械电子学院共建)三个一级硕士点及仪器仪表工程、 农业工程与信息技术两个专业学位硕士点。2011年计算机科学与技术专业被确定为软件服务外包试点专业, 2012 年被确定为江苏省卓越工程师(软件类)教育培养计划试点专业,2014 --2018 年,软件工程专业和物联网工程专业先后被江苏省教育厅列入高等学校软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目。

学院下设计算机科学与工程、 物联网与电子工程、电工与自动化、 软件工程四个系(部), 拥有计算机教学实验中心和电工电子实验中心两个省级示范中心及计算机技术与应用测试与控制技术两个研究所。现有教职工 90 人, 其中教授 5 人, 特聘教授 2 人, 产业教授 4 人, 客座教授 1 人, 副教授 33 人, 博士生导师及硕士生导师 33 人。专任教师中博士、 硕士学位比例 93.94%,高级职称比例 46.97%。近 3 年来,学院教师先后主持国家、 省部级项目 30 余项, 并主持一批横向开发项目,获得省部级以上科技进步奖 6 项,获江苏省优秀教学成果奖 3 项, 有 2 门课程被授予省级优秀课程,已累计发表高水平论文 200 余篇,出版专著、教材 10 余部。其中仅 2018 年就获批国家自然科学基金 6项, 省高校基金 1 项, 发表 SCI 期刊论文 34 篇, 软件著作权 324 项,专利 61 项,其中发明专利 6 项。

咨询电话:025-85427547 85427877

学院网址:http://it.njfu.edu.cn/

邮箱:xinxixy@njfu.edu.cn

蓝桥杯获奖师生


计算机科学与技术

培养目标 培养具有较强的知识创新能力和良好的科学素养,掌握计算机科学的基础理论、方法和技能,具有扎实的数理基础和逻辑思维能力, 熟练使用计算机技术,从事计算机硬件、软件系统的设计开发和综合应用的工程技术人才。

主要课程 程序设计语言(CC++)、 数字电路、数据结构、操作系统、编译原理、数据库、计算思维、计算机体系结构、 微机系统与接口技术、 单片机设计、 JAVA 程序设计、计算机网络、网络程序设计、嵌入式开发与应用、 林业信息化等。本专业更注重实践能力培养,从课程实验教学、课程设计、多项学科竞赛(ACM、蓝桥杯程序设计大赛等)、 大学生创新项目、 短期企业实训、实习、毕业设计等方面展开,将实践能力培养贯穿到整个本科阶段。

就业方向 毕业生读研或出国继续深造, 可就职于IT 企事业单位、 金融机构、 国家机关及科研院所从事硬件与软件的研究、开发、测试、教学、管理及市场开拓等工作。


软件工程(嵌入式培养)

培养目标 立足于国民经济信息化建设和发展的需要,以软件和信息技术服务业人才需求为导向,本专业培养德智体全面发展、 具有扎实的计算机基础理论知识和较宽的软件工程专业知识、具有创新能力、工程实践能力和团队协作能力的应用型、复合型软件工程技术人才。

培养模式: 采用“3+1”校企合作的嵌入式培养模式,学校与企业一起讨论制定培养方案和教学计划, 制定企业嵌入课程模块、 企业讲师授课计划和企业实践教学方案。学生通过三年的在校学习和一年的软件企业实训,掌握软件工程基本理论、技术和方法,具有分析设计软件系统的能力,具有良好的职业素质,熟悉规范化的软件工程方法和开发管理流程。

主要课程 程序设计语言、 数据结构、 C++ 程序设计、 离散数学、 计算机组成原理、 操作系统、 计算机网络、数据库原理及应用、网络程序设计、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件项目管理、移动开发技术等。本专业特别注重实践能力培养, 主要的实践环节包括 :课内上机实验、课程教学实习、学科竞赛、大学生创新项目、企业嵌入的实训和实习、毕业设计。

就业方向 毕业生可在国内或国外院校继续深造,可就职于大中型企事业单位, 包括面向软件服务外包的合资或外资企业,从事软件设计、软件开发、软件测试、软件维护、软件应用与研究、技术支持、项目管理及市场开拓等工作。


实验教学


电子信息工程

培养目标 培养掌握电子技术和信息技术的基础知识、 基本原理和基本技能, 能从事各类电子设备和信息系统的研究、 开发、 设计、 制造、 应用和维护等工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程 电路原理、电子技术基础、电磁场与微波技术、 信号与系统、 高频电路、 计算机控制原理、 数字信号处理、 单片机原理、 传感器与测量技术、 通信原理、现代通信技术、嵌入式系统、可编程逻辑器件等。

就业方向 毕业生可到电子信息类企业从事电子产品与设备的研发、 调试、 检测、 应用等技术工作, 也可到企事业单位从事通信设备、 机电设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。


物联网工程 ( 嵌入式培养 )

培养目标 培养德、 智、体全面发展,具有良好的科学文化素质、 敬业精神和社会责任感 拥有扎实的学科基础理论与宽广的专业知识, 较强的专业技能与工程实践能力 能从事通信、 物联网及其相关领域的系统、网络、终端、协议等方面的研究、设计、教学、开发及应用、并具有一定创新能力的高级技术人才。

主要课程 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、 高频线路、 通信原理、 物联网工程导论、 通信原理、 单片机技术、 计算机网络技术、 物联网感知技术、林业物联网技术、物联网组网技术、射频 ID 识别技术、 无线传感网络操作系统、 JAVA 程序设计、 物联网架构和技术等。

就业方向 本专业毕业生具有较强的工作适应能力, 较宽的就业领域, 既可从事通信物联网工程方面的研究、 设计、 制造工作, 也可从事其它电子信息科学技术领域或新型交叉学科的工作。

物联网创新实验室


电气工程及其自动化

培养目标 培养电气工程及其自动化领域从事电力生产、新能源开发、工程及自动控制系统设计、研究、管理、新技术和新产品开发等工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。

主要课程 电路、 电子技术基础、 微机原理、 电机学、 自动控制理论、 电力电子技术、 嵌入式系统、 电磁场、 继电保护、 工厂供电、 电力系统分析、 电气测试技术、调度自动化等。

就业方向 毕业生可到电网公司、发电厂、电气自动化设备企业、电力新能源企业、自动控制企业等相关行业工作, 也可从事电气设备硬件与软件的设计、 研发、 教学、管理及市场开拓等工作。毕业生考研率 30% 以上,就业率保持在 100%90% 以上从事电力系统的相关工作。

电子技术实验室